La animación a la lectura es fundamental para generar hábito lector. Ninguna persona ni niño va a leer porque le digamos que lea. En esta ocasión hemos partido de la propuesta de Gianni Rodari “Una piedra en el estanque” (Gramática de la Fantasía)
¿Qué es eso de “una piedra en el
estanque”?
Según Gianni Rodari una palabra lanzada al azar en la mente, produce ondas superficiales y profundas,
y provocaría asociaciones, recuerdos, fantasías… igual que el efecto que se
produce cuando lanzamos una piedra en un estanque.
Él elige la palabra “piedra”. Y partiendo de su idea, esta
palabra podría trabajarse así:
- ¿Qué palabras le vienen a la mente a los niños tras escuchar PIEDRA ¿
- ¿Con qué adjetivos la relacionan ¿
- ¿Con qué otras
palabras coincide que empiezan por “PI”? Pinza, piloto, pi…; y que acaban
en “dra”: dragón, Drácula, drama…
Nuestra propuesta fue la siguiente:
Realizamos la dinámica de los ACRÓSTICOS (a partir de letras formar palabras que nos guiarán para inventar nuestro relato:
EJEMPLO:
P: pañuelo
I: idea
E: espejo
D: dado
R: rana
A: alumno
Para
hacerlo más divertido, se desarrolló en la hora del recreo, previamente en
clase se explicó cómo crear historias a partir de una palabra (tal como
nos sugiere Rodari) y se hizo el
juego del estanque (acrósticos) con tiza en el suelo del patio.
