Llegando el final del 2º trimestre, nos toca hacer balance del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar para sacar conclusiones que nos ayude a mejorar el funcionamiento de la misma y tomar nuevas medidas para fomentar la lectura entre nuestro alumnado. Éstas son las conclusiones tras el análisis de las gráficas generadas a través de Biblioweb Séneca:
- Para valorar los intereses y gustos lectores, las gráficas nos muestran en el 1º ciclo un mayor número de libros con temática relacionadas con la manipulación y observación además de cuentos fantásticos. En el 2º ciclo, la temática es más variada, siendo muy solicitados los libros de naturaleza, observación de animales y también de aventuras como la colección de Junie B. Jones. El alumnado del 3º ciclo prefiere las lecturas de aventuras y de amigos como las colecciones de “Los futbolísimos” o “Cómo hablar dragonés”.
Por otro lado, con la observación de las gráficas que reflejan los préstamos por edad, podemos concluir
que el alumnado que más uso hace del sistema de préstamos son los de 7, 8 y 10
años.
Otra valoración que nos parece interesante, es el uso de préstamos por sexo, siendo en el 1º
ciclo mayoritariamente alumnado femenino, en el 2º ciclo, alumnado masculino y
el 3º ciclo principalmente, alumnado femenino.
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